教室の特徴

“ものづくり”のノウハウを教えてくれるんじゃないの？
いいえ、それだけではありません。

テーマのあるプロジェクト

教室が取り組むそれぞれのプロジェクトには、”まち”の方々との交流からうまれた現実のテーマがあります。
テーマは悩みであったり、夢であったり、アイデアの時もあります。
それらを”ものづくり”とつなぎ、プロジェクトを立ち上げています。
いまどき自作しないで買った方が、もっと性能の良いモノが手に入るかもしれません。
しかし自分だけではない”誰かのため”に、意味のある”ものづくり体験”をしていただきたいのです。

サポートチームの結成

プロジェクトごとに、適用する技術に情熱のあるサポーターを募りチームを結成します。
そのため常連さんもいれば、特定の技術の時だけ参加する人もいます。
将来ものづくり講師を志望する技術力のある方を、多くご支援させていただいています。
（つくばは人財の宝庫です）
競争を避けるため敢えて経歴・肩書きは公表せず、サポーターもハンドルネームを使います。
フラットな関係で真剣に面白がって開発した作品には、経歴では測れない価値があります。

プロジェクトの集い

参加者のみなさんとの集いは、”作って終わり”ではありません。
作品は自分で使って初めて、使いやすく自分で工夫できるようになれます。
第二部（使う体験）では、過去の第一部（作る体験）の参加者も参加できます。
だから後の集いでも他の人のアドバイスをきいたり、自分で改造した結果が試せます。
お天気がよければ、第二部（使う体験）の多くは里山の屋外で行います。
自然の中で丸一日ものづくり愛好家だけが集う、非日常のものづくりの世界に浸れます。